G20峰会究竟研究的是什么事情？

    你眼中的最美家乡人是谁？最美家乡景是什么？

    你去过市民中心吗？你去过税务局吗？你了解这些国家职能机构的设置和作用吗？

    ......

   “我的挑战、谁与争锋”，开展属于自己的网络知识小竞赛！为更好地实现校内外统筹，充分发挥网络阵地作用，促进全省中小学生优质服务的网络化供给，正确引导中小学生的健康网络行为，从小培育“中国好网民”，团省委、省教育厅、省互联网信息办公室决定，从2016年起，举办“我参与、我成长”浙江省中小学生网络文化节。现将有关事项通知如下：

    一、活动对象

    全县中小学生

    二、活动时间

    2016年5月20日至9月30日。

三、参与方式

登录“青少年宫在线”网站（www.qsng.cn）的网络文化节活动专题参与所有活动，或关注“青春浙江”微信公众号参与活动。各项活动的具体要求和示例详见网络文化节活动专题。

四、奖项设置

各项竞赛类活动分别设一、二、三等奖若干名；各项征集活动分别设优胜奖若干名；活动组委会根据开展情况评选优秀组织奖若干名，颁发荣誉证书。

    五、活动内容（可选择其中的一个或多个内容进行参与）

（一）关注G20，走进最美杭州（浙江）

1.G20知识大擂台

    在活动网站参与G20峰会网络闯关知识竞赛，竞赛内容包括G20峰会的创始、宗旨、成员国、金融知识等。

    2.寻找“最美”活动

    寻找最美家乡人、最美家乡景（如家园、学校、风景等）活动，将寻找到的最美家乡人、最美家乡景拍照、拍视频，配以文字说明，上传至活动网站。

    3.创意四格画

    围绕G20峰会进行创意绘画或拍照，要求：围绕友好、文明、环境、国际化、欢迎等关键词，以四张有一定关联性的照片或图画组成一副四格画，可讲述一个故事，也可体现对峰会的祝福与期盼等，将照片或图画上传至活动网站。

   （二）“走近政府”活动

    1. “政府职能知多少 ”知识竞赛

在活动网站参与开展国家、外交、司法、文化教育和民生城建等方面的网络知识竞赛。

    2.小公民百事通

    中小学生参观开放的政府机构，如市民中心、市审批大厅等，拍下照片和视频等上传到活动网站.

   （三）“小小好网民”活动

    1.分享我喜爱的网站

中小学生将自己喜欢浏览的网站进行分享，上传到活动网站，包括分享网站的内容、喜爱的原因等��

    2.我是辟谣小能手

中小学生在活动网站参加谣言闯关小游戏，闯关游戏将随机从谣言库中选出谣言与真实信息，由中小学生分辨游戏中的谣言与真实信息。

    六、家庭阅读成长计划活动

    1.晒天天读后感

    中小学生家庭参加阅读习惯培养计划，完成每日阅读任务，上传每日读后感至活动页面，并邀请家庭将参与的照片转发到微信朋友圈等，进行社会宣传和集赞，根据集赞成绩进行评选并颁发相应荣誉。

    2.我是故事王

    中小学生家庭参加阅读习惯培养计划，完成每日阅读任务，上传中小学生或家长录制的故事或是喜欢的阅读内容音频至活动页面，并邀请家庭将参与的音频等活动信息转发到微信朋友圈等，进行社会宣传和集赞，根据集赞成绩进行评选并颁奖相应荣誉。

    七、我们的节日

    参与对象：全省各中小学

    各学校组织丰富多彩的节日活动，使学生了解我国传统节日、革命纪念日等重要节庆日的丰富文化内涵，在全省征集“我们的节日”活动方案和活动视频，将方案和视频上传至活动网站，活动组委会将对方案和视频择优在浙江教育网络电视展示，供全省中小学学习。

    八、浙江省中小学生网络文化活动创意大赛

    参与对象：全省各中小学

各单位在网络文化节期间设计有易于中小学生成长的、富有创意的网络文化活动，并形成活动方案以文字形式上传至活动网站。活动组委会评选出最有创意的网络文化活动予以表彰，并择优纳入下一年度的中小学网络文化节中。